员工与评估专家接触的场合有哪些?
(1)专家到教室听课。（礼貌、交谈、查看作业本、员工是否专心听课、与教师的互动、对教师的评价）
(2)专家召开员工座谈会。（对学校、学院的意见和建议，专业建设、个人发展，对学校资源的利用情况）
(3)专家到员工食堂参观。（了解学校后勤和员工生活情况， 查看员工饮食礼仪，如排队、餐具的回收等）
(4)专家查看员工晨练和自习情况。（专家到运动场、到教室、到图书馆查看）
(5)专家查看员工宿舍。（了解员工卫生、用电、生活情况）
(6)专家到体育场馆查看员工体育活动情况。（员工是否经常参加体育活动情况、群体性体育活动情况、学校的体育强项等）
(7)专家查看员工活动情况。（了解员工社团巡礼活动、学校各类文体活动）
(8)校园公共场合与评估专家路遇。（注意礼仪、主动、自信、对学校的热爱和自豪感）
